西门豹置业课件(西门豹课件)

1、【篇一】小学语文《西门豹》课件***教学目标***学会本课生字，理解田地荒芜、人烟稀少、提心吊胆、面如土色、磕头求饶等词语的意思。***朗读课文，了解课文内容，弄清事情的起因、经过、结果，了解西门豹破除迷信的方法及其巧妙之处。

2、小学五年级语文《西门豹》课件篇一***教学目的***认识本课17个生字，会写其中的14个。正确读写“荒芜、巫婆、打扮、绸褂、徒弟、麻烦、求饶、渠道、灌溉”等词语。***朗读课文，能按顺序运用课文中生动形象的语句复述课文。

3、小学四年级语文课件篇一：《西门豹》教学目标：初步学会抓重点段给课文分段。学会本课12个生字，理解25个词语的意思，能联系上下文理解“闹”的在文中三个句子中的意思。

4、小结：这部分记叙了西门豹在给河伯娶媳妇那天，将计就计，巧妙的揭露了巫婆官绅的鬼把戏，惩治了首恶分子，教育了百姓。

5、学习资源***(一)专门为本课制作的ppt课件和网络资源***(二)人教版小学语文第六册课本***(三)多媒体网络教室***教学过程：***第一课时***教学目标分析：***会认7个认读字，读准生字和新词，识记字形，会写“灌溉”两字。

小学语文四年级上册课件:《西门豹治邺》

部编版四年级上册语文西门豹治邺教案***篇一***教学目标：***正确认读、书写本课生字、词语。***正确流利有感情地朗读课文。***整体感知课文内容，理清条理，学会质疑。***教学重难点：***重点***整体感知课文内容。***难点***读中感悟，读中质疑。

四年级上册语文《西门豹治邺》教学设计1***教学重点：***理解课文内容，通过品味人物的品行，了解西门豹是我国历史上一个敢于破除迷信，为民办实事的好官。***联系上下文理解重点词、句的意思，体会西门豹惩治巫婆、官绅，破除迷信的巧妙所在。

《西门豹治邺》这篇课文讲的是为王派西门豹管理业这个地方西门豹巧施妙计和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事。

《西门豹治邺》译文：***魏斯当诸侯王的时候，西门豹出任邺令。他到邺县，会集地方上德高望重的人，问他们有关老百姓痛苦的事情。这些人说：“苦于给河伯娶媳妇，因为这个缘故，本地民穷财尽。

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1、西门豹一生最著名的功绩就是担任邺县令的时候***西门豹简介***，其破除“河伯娶妇”的习俗，发动民众开凿了十二条运河的事迹，更记载在《史记．滑稽列传》内。

2、提示课题，简介西门豹这篇课文是一个历史故事，西门豹是战国时期的一各官员，姓西门，名豹。***简介课文，了解大意***(一)简介课文我们现在学习的这篇文章是一个历史故事，讲的是距今两千年前，战国时期西门豹为民除害的事。

3、西门豹——战国时邺令。是著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战功。同时，他又是一位无神论者。他初到邺城时，看到这里人烟稀少，田地荒芜，百业萧条，一片冷清。后来才知道百姓为“河伯娶妇”所困扰。

4、西门豹（生卒年不详），战国时期魏国安邑（今山西省运城市盐湖区安邑一带）人。魏文侯时任邺令，是著名的政治家、水利家，曾立下赫赫功勋。

5、小学四年级语文课件篇一：《西门豹》教学目标：初步学会抓重点段给课文分段。学会本课12个生字，理解25个词语的意思，能联系上下文理解“闹”的在文中三个句子中的意思。

《西门豹治邺》教学设计两篇

【设计意图：此环节设计巧妙，通过学生汇报、教师相机引导的形式来突破难点，激发学生的情感体验，适时进行朗读指导，行云流水，一气呵成。

部编版四年级上册语文西门豹治邺教案***篇一***教学目标：***正确认读、书写本课生字、词语。***正确流利有感情地朗读课文。***整体感知课文内容，理清条理，学会质疑。***教学重难点：***重点***整体感知课文内容。***难点***读中感悟，读中质疑。

情感态度与价值观：了解巫婆官司绅的可恶行为，体会西门豹的优秀品质，激发学生对西门豹的崇敬与对巫婆等人的痛恨，引导学生做一个爱憎分明、是非分明的人。***教学重点：学习生字新词。

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